app体育,体育app官网,体育app

今天是:
您的位置:首页 >教育中国体育app官方下载|直播**>热点中国体育app官方下载|直播** >> 正文内容

热点资讯

基于聪明学习空间 促进城乡共同成长 ——2020年中国体育app官方下载|直播**县“互联网+义务教育”暨聪明学习空间环境下学共体建设推进会在尝试小学教育集团举行

来源:中国体育app官方下载|直播**尝试小学教育集团 作者:郭建平 发布时间:2020-12-30 16:37:26 点击: 【字体: 【打印正文】

  为贯彻落实《中国体育app官方下载|直播**县“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作方案》《中国体育app官方下载|直播**县教育局关于“互联网+”环境下学习共同体建设工作的通知》文件精神,围绕聪明学习空间,更好地打造学共体建设,促进城乡优质均衡成长。12月29日在中国体育app官方下载|直播**县尝试小学教育集团召开了中国体育app官方下载|直播**县“互联网+义务教育”暨聪明学习空间环境下学共体建设推进会。教育局副局长林会国、基教科科长夏建生、保障中心主任郁惠明、教育研究中心主任马忠明以及部门学科教研员和各中小学校长、教导主任参加会议。
  【尝试片共同体建设的缩影】
  首先由尝试小学与官堂小学连线,在冯冰峰和沈少华老师的共同带领下,演绎了一节网络同步课堂《江南水乡》。在依托“互联网+”聪明学习空间环境的撑持下,双方师生在互动中表达、在互动中认知、在互动中碰撞,提升网络同步教学的最大效益。接着由尝试小学的苏莉老师,带着尝试小学、秦山小学和六里小学的孩子们,一起开展了一次同步班会活动《活力校园阳光少年》。在不雅观摩中,可以感受到学生交互的体验感十分到位,仿佛都能亲临现场参与活动,拉近了彼此的距离。这样的活动既拉近学共体内孩子的距离,促进了校际之间文化的交流和融合,也让学共体内的孩子多视角地感受了迎接新年的氛围。这便是得力于聪明学习空间环境下学共体的建设的成效。最后是尝试片共同体五校连线的微教研。本次教研活动我们非常有幸地请到了中国体育app官方下载|直播**县美术教研员程雪峰老师和中国体育app官方下载|直播**县德育教研员刘红娟老师亲临指导。两位教研员对本次活动给予高度的评价,同时也提出了非常宝贵的建议。
  【尝试片共同体建设的经验】
  活动第二板块是中国体育app官方下载|直播**县尝试小学教育集团何金林校长作题为《基于“互联网+”聪明学习空间环境下5G学共体建设的实践与探索》的工作陈述请示。何校长从“共建——名师引领,多维课堂”“共融——理念共融、文化共融”“共享——区域特色,资源共享”“保障——成立专班,常态运行”“取得的阶段性成果”和“学共体建设的设想”五个方面,向与会领导和老师们陈述请示了尝试片学共体建设的一些举措、成果和设想。
  【教育局表彰、领导讲话】
  活动第三板块首先是县教育局为获得2020年浙江省精品教学空间的老师以及获得2020年浙江省中小学新型教学空间建设优秀案例、获得2019年度教育部网络学习空间普及“优秀学校”称号的学校颁布奖状和奖牌。
  中国体育app官方下载|直播**县教育局林会国副局长就本次活动颁发讲话。林局长从三个方面与大家一起畅谈了学共体建设如何深化的问题,同时也明确了今后的标的目的。1.活动的目标与意义是探索互联网+义务教育,依托聪明学习空间的环境建设,构建中国体育app官方下载|直播**范式的学共体,让乡村的孩子享受城里孩子一样的教育,促进城乡教育的优质均衡成长。2.从三个维度谈了现场不雅观测中两堂同步课的价值体验,第一维度课程资源的共享,第二维度精神文化的碰撞,第三维度载体的运用。3.线上学共体建设的努力标的目的:技术保障要投入、课堂组织要强化、整体组织要推进。
  相信本次活动的开展,将促进基于聪明学习空间环境下学共体建设的探索,在实现“理念共享、资源共享、方法共享、成果共享”的目标上,进一步加强校际联动,拓展联动内容、创新联动方式,使学共体建设在原有基础上向更高位的文化内涵和个性特色成长。




 



终审:县教育网信息治理员