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“艺”心创美 “劳”有所乐 ——记武原中学美育系列活动之“冬之韵”

来源:武原中学报道组 作者:陈洁 徐薇 发布时间:2021-02-04 12:41:21 点击: 【字体: 【打印正文】

  习近平总书记在全国教育大会上强调要坚持中国特色社会主义教育成长道路,培养德智体美劳周全成长的社会主义建设者和接班人。要周全加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊敬劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最标致的道理,长大后能够辛勤劳动、诚恳劳动、创造性劳动。
  长久以来,武原中学以“生活力培育”理念为引领,以培养“会做人,会学习,会生活,会熬炼,有特长”的“四会一有”聪明武中酬报旨归,坚持五育并举,关注学生的周全成长和个性成长,努力构建德智体美劳周全培养的教育体系,把立德树人融入思想道德教育、文化常识教育、社会实践教育的各个环节。学校劳艺组以“四季”为主要节点,抓住每个季节的特色,确定统一的主题,将美育和劳育进行深层次联结和有机整合,推进开展一系列相关活动。不仅让学生享受到多样艺术的学习方式,更是让其在发现美、欣赏美、再现美、创造美的艺术活动中获得劳动不雅观念、劳动价值、劳动情感等的升华,促进周全而富有个性地成长。
  四季更迭,时光流转,不服常的2020成为历史的旧卷,饱含希望的2021已悄然而至。这一季,我们以“冬之韵”为主题,辞旧迎新、踏歌起舞。

主题

音乐

美术

劳技

劳动

冬之韵

(12月- 2月)

合唱

《过年歌》

MV制作

主题绘画

泼墨挥毫

剪纸窗花

编织汤圆

手工灯笼

饺子制作

  岁月的脚步,走入冬的季节,腊梅吐芳,幽香飘洒,春华秋实,化为冬的蕴伏,武中学子在岁末展示成长的收获,表达成长的喜悦。
  美术——妙笔绘爱 美育人心
  美术活动通过寻找“冬韵”,将冬天的多彩和年味的暖意汇聚成一幅幅画卷,将手中七彩的画笔,勾勒出最暖和的爱意。冬去春来舞翩迁,在浓浓的年味中武中学子寻找文化的根,写福字、书春联、猜灯谜,笔墨飘香迎新年,别样祝福暖人心。
  劳技——巧手创爱 劳育之美
  劳技作品的“冬韵”藏在一张张纹样各异的窗花中,一枚枚别具匠心的灯笼间,一个个惟妙惟肖的编织上。“人间巧夺天工,炼药燃灯清昼同”,匠心独运,巧手穿梭,件件作品蕴涵劳育之美。
  劳动——以劳创美 暖和人心
  美之千万种,无不由劳动所创造。在严寒的冬天里,最有温度要属劳动课。师生一起将心中的美好,都包进了一个个晶莹剔透、形态各异的饺子里,一起享用着蕴含着团结和友谊的舌尖美味,感受学校的暖和和中国传统文化的魅力。
  音乐——同声唱爱 为爱发声
  让音乐传递友谊,让劳“艺”创造新意。 一首首美妙的乐曲、一支支灵动的舞蹈,这是武中学子展示才艺的舞台。用爱传递美好的祝福,用歌声传递爱的力量。武中海韵合唱团的孩子们,也在用歌声传递正能量,为爱发声。“再见,再见过去一年,就要迎来新的一年……”把美好的心愿藏在这首歌里,把标致的编织、多彩的绘画、生动的剪纸、特色的对联都藏在这首歌里……
  劳育美育承载匠心,五育并举润育无声,诚心诚意立德树人。我们始终相信在“五育并举”的教育理念下,武中学子将德智体美劳齐进,周全成长、茁壮成才、灿烂绽放。


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